Poisson d’avril en grande section
Voici les photos des poissons réalisés par les enfants de grande section….BRAVO!!!!!!
Catégorie : Les classes
Concours de Poissons d’avril ! (CP-CE1 de Delphine / Marine)
Bravo à tous les artistes pour leurs créations ! C’est varié, original, et appliqué ! Voici tous les poissons réalisés hier. Admirez-les bien et par mail donnez-moi les numéros de vos 2 poissons préférés ! (attention les numéros sont en désordre) Résultats demain matin… A vos votes !
A la manière de Vasarely par les CM1
Défi cuisine en CE2
La semaine dernière, un défi “cuisine” était proposé aux élèves de CE2. Voici les propositions. On y retrouve une entrée : des plats: des desserts : Bon appétit !
Sciences CM1 : exposés sur les animaux
Voici les exposés réalisés par les CM1 pour débuter la séance sur la classification des animaux : bravo pour ce travail réalisé dès le début du confinement. Vous pouvez agrandir les affiches en cliquant sur celles-ci. Des affiches restent à venir compléter l’exposition.
Les indiens (…à la maison)
Les CP et CE1 découvrent la vie des indiens à travers les études d’albums : C’est aussi l’occasion de créer des totems, des tipis, des coiffes de plumes… Bravo à tous les artistes ! Mahé
Fleurs de printemps
Afin que chacun puisse admirer les créations des copains de la classe, voici les photos reçues. Bravo à tous les artistes pour vos réalisations !
Activités d’accueil en PS MS n° 2
Chaque matin, sur le temps d’accueil, une dizaine d’enfants des 2 classes de PS MS se retrouvent dans la salle de motricité avec SANDRA pour partager des activités : Cette période, les plus jeunes pouvaient SE COSTUMER afin de poser ensemble pour une belle photo. Les MS -eux- réalisaient des exercices de…
Les comptines des châteaux:
La vie de CHÂTEAU en comptines…interprétées par les enfants.
Les activités d’ACCUEIL en PS-MS
Chaque matin, sur le temps d’accueil, une dizaine d’enfants des 2 classes de PS MS se retrouvent dans la salle de motricité avec SANDRA pour partager des activités : Cette période, les plus jeunes participaient à des jeux de mémoire pendant que d’autres réalisaient des CONSTRUCTIONS (avec des contraintes, avec des…
