Bonjour à tous, Voici quelques infos complémentaires pour la reprise à partir du 2 juin prochain. Vous trouverez en PJ le courrier de l’école, le courrier de la mairie concernant la restauration scolaire et le périscolaire. Je vous mets également le lien vers un sondage commun à…
En arts visuels, les CE2 pouvaient réaliser un bricolage de Pâques. Voici leurs réalisations:
Quelques productions artistiques des élèves de CE2, sur le thème du printemps.
La semaine dernière, un défi “cuisine” était proposé aux élèves de CE2. Voici les propositions. On y retrouve une entrée : des plats: des desserts : Bon appétit !
Durant la période de fermeture de l’école, les enseignants communiqueront avec vous, pour la continuité des apprentissages, via les adresses mails données lundi 16 mars, dans un message envoyé aux familles. Vous les retrouvez ci-dessous : – classe de Sylvie Rautureau : ecolesylviePS@gmail.com – classe de Laurence Renaud: ecolelaurencer@gmail.com – classe…
Dans le cadre du thème d’année « jouer ensemble pour… » les enfants de l’école continuent leur découverte de jeux. Durant les mois de janvier et février, les élèves ont bénéficié du matériel emprunté à l’UGSEL (Union générale sportive de l’enseignement libre) : les jeux traditionnels. Au programme : jeux de quilles,…
Mardi 3 mars, Espace ‘yon, en lien avec les écoles de Dompierre, organise une conférence sur les émotions.
Les Portes Ouvertes de l’école auront lieu le SAMEDI 25 JANVIER 2020, de 9h30 à 12h30. Visite de l’école, rencontre avec l’équipe enseignante et les associations de parents, informations, inscription, …. Venez nombreux et n’hésitez pas à faire circuler le message ….
L’ensemble de l’équipe pédagogique vous souhaite de très Belles Fêtes et un très Beau Noël.
Vendredi 20 décembre, après midi, dernier jour d’école avant les vacances de Noël, les enfants de CE1 et CE2, comme les autres enfants de l’école, se sont retrouvés autour de jeux de société proposés par “les Jeux de Maud”. Accompagnés de parents et de mamies, ils ont découvert ou redécouvert…
